学习中的神经革命

应用儿童神经心理学的世界正在不断推进我们对教育交付模式的看法. 随着当前研究的进展，揭示了我们对 小世界组织 大规模的大脑系统, 教育工作者和辅导员被要求了解基本的神经认知概念，以便更好地为不断变化的学生群体服务. 通过一系列不同智力理论的探索, 以及行为分析方面的研究, 研究人员开始注意到儿童时期的发展对后期精神障碍的潜在影响. 和, 此外, 我们的学校应该如何应对培养一个注重儿童全面发展的学习环境.

要进一步阅读，请查看哈佛大学的 关于儿童发展的报告和工作文件.

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